《表2 实验班和对照班入学英语水平独立样本t检验结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职英语自主学习与分层教学一体化实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

第一，入学测试成绩对比。为确保对比分析的可信度和有效性，首先需对实验班和对照班的英语基础和水平进行可比性分析。实验班和对照班为同专业上下届的两个工科班，其生源均为三校生，入学时两个班所用的入学英语摸底考试试题完全相同。通过对两个班的测试成绩进行独立样本t检验分析（表2），结果显示:两个班的均值总体相当，均差为0.41，p=0.909>0.05，说明这两个班的英语水平差异未达到显著水平，即实验前实验班和对照班学生的英语基础和水平基本相当，故适合进行数据对比。