《表1 STEAM教育研究内容编码统计》
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《“学习-研究-生涯发展”导向下的初中STEAM教育课程设计研究》
目前国内针对STEAM教育的研究可大致分为理论研究、调查研究、实践研究、教师专业发展研究四个类别,为进一步分析目前STEAM教育的研究热点,本研究依此对122篇文献进行编码,结果如表1所示。编码统计的结果表明,目前国内STEAM教育相关研究集中在实践研究方面,其中STEAM课程体系的构建是实践研究的热点,STEAM课程体系构建的研究主要包括教学模式、方法、策略、课程设计等内容。
图表编号 | XD0046950900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.10 |
作者 | 吴永和、常馨予、王佳雯、郭守超 |
绘制单位 | 华东师范大学教育信息技术学系、华东师范大学教育信息技术学系、华东师范大学教育信息技术学系、华东师范大学教育信息技术学系 |
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