《表1 研究变量的描述性统计和相关分析》
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《中小学教师工作家庭促进对工作投入的影响:社会支持的调节作用》
注:1表示工作促进家庭,2表示家庭促进工作,3表示工作家庭促进,4表示活力,5表示奉献,6表示专注,7表示工作投入,8表示上司支持,9表示同事支持,10表示亲朋支持,11表示社会支持;毐表示p<0.05,毐毐表示p<0.01。
首先对中小学教师工作家庭促进、工作投入和社会支持进行描述性统计和相关分析,结果表明工作家庭促进与工作投入、社会支持均呈显著正相关,而社会支持与工作投入的相关不显著。
图表编号 | XD0044783300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.01 |
作者 | 杨忠萍、何明远、曾练平 |
绘制单位 | 贵州师范大学教育科学学院、黔西南民族职业技术学院、贵州师范大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |