《表2 学生喜欢物理分组探究式实验模式》
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《研学并进 砥砺前行——乡镇初中物理分组探究式实验教学对策分析》
从表2可以看出多数学生对分组探究式实验教学模式较为喜欢，也表明了学生对分组探究实验有较大的兴趣，希望亲自动手多做实验.
| 图表编号 | XD0043347700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.05 |
| 作者 | 胡海兵、邵俊 |
| 绘制单位 | 巢湖市槐林镇初级中学、巢湖市教体局 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
