《表1 学生对M+W+7教学模式的喜欢度调查统计表》

《表1 学生对M+W+7教学模式的喜欢度调查统计表》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于“Moodle+微课”高三数学讲评课教学模式的探究》


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笔者进行了四次尝试后,对两个班的学生进行了一个课程支持的调查问卷,发出问卷82份,收回80份,有效问卷80份,统计结果如表1、2和3: