《表4 学生对体操课程的喜欢程度调查统计(N=80)》

《表4 学生对体操课程的喜欢程度调查统计(N=80)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《体育教育专业体操课程教学现状及效果分析——以甘肃民族师范学院为例》


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表6显示,体育教育专业的学生总体认为体操教学大纲规定的教学内容合适,能够满足中小学体操教学需要,也能够满足学生体操学习和自我发展的需要.有个别体操专项的学生和基础太差的学生有不同的看法.