《表2 幼儿教师情绪劳动策略各维度不同年龄段的差异比较 (M+SD)》
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注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001
本研究采用单因素方差分析方法，对幼儿教师情绪劳动策略的三个维度在五个不同年龄段的水平进行检验，结果如表2。
| 图表编号 | XD0042258800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.30 |
| 作者 | 秦旭芳、丁起名 |
| 绘制单位 | 沈阳师范大学学前与初等教育学院、沈阳师范大学学前与初等教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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