《表2 包容型领导的因素分析 (n=210)》

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《中学教师包容型领导问卷编制及信效度检验》

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依据三条原则对题项进行删除:因素负荷小于0.45的项目，在两个因素上都有较高负荷的项目，不足3个项目的因素。最后保留20个项目，确定内容结构为4个维度，累积方差解释率为75.19%。根据各因素所含项目的内容，分别命名为亲和性、公平性、容错性和开放性。各项目的因素负荷见表2。