《表1 开放式问卷概念与频数总结 (n=64)》

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《中学教师包容型领导问卷编制及信效度检验》


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对访谈结果和开放性问卷结果进行整理,归类材料后发现,国内中学教师对包容以及包容型领导的理解与国外有着明显差异并且含义更广泛。具体材料分类内容见表1。