《表4 高职模具专业现代学徒制教学实施阶段》

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《高职模具专业现代学徒制人才培养的实践》

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现代学徒制的特点是校企双主体育人，学生在校学习的全过程都要接受学校和企业的双重教育和管理。企业全程参与现代学徒制试点班级的育人工作，安排技术人员担任兼职教师和实习导师，实施教学。校企根据专业特点和企业生产实际，采用灵活的教学形式，分阶段实施教学（表4）。