《表3 基于就业方向的高职模具专业现代学徒制实训项目》

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《高职模具专业现代学徒制人才培养的实践》

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校企双主体共同召集企业管理人员、技术人员、行业专家和专任教师组成工作小组，对模具设计与制造专业毕业生的就业方向和岗位需求进行分析，针对模具制造工、塑料（冲压）成型设备操作工、特种加工设备操作工（电加工）、塑料（冲压）模具设计师、模具制造工艺师、塑料（冲压）成型工艺员、生产组织（调度员、计划员、定额员、材料员等）和模具销售员8种就业方向，将工作岗位的典型综合任务进行分解，形成核心学习模块，重构课程体系。课程体系由文化基础课（思想道德与法律、形势与政策、大学英语、高等数学、职业规划及创业等）、专业课（成型设备与控制技术、模具制造基础、塑料成型工艺与模具设计、冲压成形工艺与模具设计、模具制作与装配、模具零件工装设计与选用、模具零件数控加工与编程、模具三维设计与制造等）、专业拓展课（其他模具设计、模具快速制造与修复、模具专业外语等）三大模块构成。在此基础上，结合教学计划和现代学徒制合作企业的生产实际，基于8种就业方向设置了现代学徒制实训项目（见表3）。