《表7 不同学科大学生幸福感的差异显著性检验》

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《人口学变量对大学生综合幸福感的影响》

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注:df（5，2760）。

不同学科大学生的主观幸福感、心理幸福感与综合幸福感没有显著性差异，统计结果如表7所示。在具有显著性差异的三个维度上，其中正性情感的均值从高向低排列为工科、医科、文科、理科、农科及艺术；负性情感的均值从高向低排列为农科、工科、文科、理科、医科及艺术；友好关系的均值从高向低排列为医科、文科、艺术、理科、农科及工科，如表8所示。