《表9 整体学习倦怠的总体水平》

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《大学生学习动机与学习倦怠的关系研究》

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由表9看出，当前大学生的学习倦怠总体水平为2.54，略低于张海静[13]36-37、马源[14]23-25等人的研究结果。这说明师范生学习倦怠程度比普通大学生略轻。由于情绪低落而引起的学习倦怠最突出，这与马源[14]的研究结果不一致。与普通大学生相比，当前师范类学生的学习倦怠更多表现为不良情绪问题。这启示我们要加强心理健康教育，及时疏导学生的不良情绪，缓解其学习倦怠。