《表9 大学生学习倦怠的学科比较》
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《大学生手机成瘾、学习倦怠及未来时间洞察力关系研究——以扬州大学为例》
对不同学科大学生学习倦怠总分及各维度进行方差分析,整理结果如表9所示:不同学科之间,大学生学习倦怠总分及各维度无显著差异(p值均在0.05以上)。
图表编号 | XD00103271100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.23 |
作者 | 俞婷婷、刘艳丽 |
绘制单位 | 扬州大学、扬州大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |