《表5 不同年级学生学习倦怠情况比较》
高职学生学习倦怠的总体均值为2.97,可见大学生的学习倦怠并不乐观。情感耗竭、去个性化、成效感三个维度中,去个性化均值低于3分,此维度得分低于较重的学习倦怠程度;情感耗竭高于3分,此维度的均值达到了较重的学习倦怠。
图表编号 | XD0024855800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.07.15 |
作者 | 刘晓燕 |
绘制单位 | 大连职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
高职学生学习倦怠的总体均值为2.97,可见大学生的学习倦怠并不乐观。情感耗竭、去个性化、成效感三个维度中,去个性化均值低于3分,此维度得分低于较重的学习倦怠程度;情感耗竭高于3分,此维度的均值达到了较重的学习倦怠。
图表编号 | XD0024855800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.07.15 |
作者 | 刘晓燕 |
绘制单位 | 大连职业技术学院 |
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