《表1 实验前后实验组和对照组口语和听力成绩描述》

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《翻转课堂促进非英语专业大学生听说能力的实证研究》


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本研究先对参与实验的两组学生实验前后听说数据进行分析,以确定两组学生实验前后听说成绩是否有显著差异。实验前后实验组和对照组口语和听力成绩如表1所示: