《表1 三年级“车厢有多大”项目式学习计划表》
在商定学习计划前,导师需要了解项目团队学生的已有知识、认知水平、学习能力和性格差异等相关背景,在与学生共商学习计划的过程中培养学生的顶层设计能力和系统思维(见下页表1)。
图表编号 | XD0034616700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.03.15 |
作者 | 胡昕 |
绘制单位 | 安徽省合肥市屯溪路小学课程院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
在商定学习计划前,导师需要了解项目团队学生的已有知识、认知水平、学习能力和性格差异等相关背景,在与学生共商学习计划的过程中培养学生的顶层设计能力和系统思维(见下页表1)。
图表编号 | XD0034616700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.15 |
作者 | 胡昕 |
绘制单位 | 安徽省合肥市屯溪路小学课程院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |