《表1“看图回答问题”10道题目的难度、区分度指标比例 (%)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《多模态视角下的汉语多元识读能力测评研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

关于这一题型的测试效度检验，赵琪凤（2008）发现，“看图回答问题”题型在两个因素上均有一定量的负荷，赵文认为这种题型对学生阅读图表和听力理解的融合能力有较高的要求。黄春霞（2011）发现，“看图回答问题”题型考查的能力与传统的听力理解题型不一致，并指出“这个题型应该是既考查了听的能力，又考查了读图的能力”。从因素分析的结果来看，“看图回答问题”题型达到了其多模态化多元化的设计理念，具有较高的测试效度。