《表3 博士生学业情绪得分统计表 (升降序前5位)》

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《博士生学业情绪现状调查及提升策略》

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根据博士生一般学业情绪量表具体题项的得分均值从高到低排序，分别看积极情绪和消极情绪中得分高的前5题（见表3）。结果发现，在积极情绪中得分最高的5题，希望情绪（b3、b6、b4、b7）占了4题，愉快情绪（a4）有1题。从题项的具体内容可以看出，博士生对自身的要求和期望均较高，在学术追求上有明确的目标和理想。消极情绪中得分最高的5题，生气情绪（f4、）和焦虑情绪（g2、g3）分别占了2题，失望情绪（i5）为1题，且5题在得分均值方面的差异不大。根据具体题项内容，可知博士生对于学术不端的行为表现出强烈的不满，并且科研任务和科研成果是影响博士生焦虑情绪的两大主要因素。