《表3“准硕士生”学业准备的影响因素分析》

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《“准硕士生”学业准备影响因素分析》

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注:*，**，***分别表示10%、5%和1%的显著性

第五，院校层面部分因素显著影响了“准硕士生”学业准备.如院校层次对学生学业准备产生了负向影响.本研究发现，即将就读于985、211院校的“准硕士生”学业准备（M=55.54）反而没有二本院校（M=54.87）学生充分，这与大部分人的主观印象所不同.