《表2 专业认同与专业具体情境的相关分析》
注:*p<0.05,**p<0.01,***p<0.001
对学生专业认同各因子分、总分与专业具体情境各因子分、总分进行相关分析,结果见表2。
图表编号 | XD0031157300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.03.20 |
作者 | 朱龙凤、张献英 |
绘制单位 | 阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育学院、阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
注:*p<0.05,**p<0.01,***p<0.001
对学生专业认同各因子分、总分与专业具体情境各因子分、总分进行相关分析,结果见表2。
图表编号 | XD0031157300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.20 |
作者 | 朱龙凤、张献英 |
绘制单位 | 阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育学院、阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |