《表1 本科生创新教育模式存在的问题》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于“双一流”目标的建能类本科生创新人才培养》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为了解创新教育模式存在的问题，针对15-16级建环专业的学生进行了匿名问卷调查，并对问卷调查进行统计和分析（见表1）。可以看出，忽视创新创业知识积淀不足和对学生实践能力培养是“双一流”目标下建能类本科生创新人才培养主要问题，创新创业能力水平较低和创新创业意识培养匮乏也影响了“双一流”目标下建能类本科生创新人才培养。