《表1 2013—2019年“大数据”并含“思想政治教育”核心期刊刊载论文篇数》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大数据时代思想政治教育面临的挑战及应对策略述评》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

“大数据是下一个创新、竞争、生产力提高的前沿。”[1]大数据技术不仅推动了生产力的发展，而且给思想政治教育带来了新发展机遇。习近平总书记强调：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”[2]显然，要提升思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和亲和力，就必须充分发挥大数据的积极作用，实现大数据与思想政治教育的有机融合。从2013年开始，大数据与思想政治教育研究逐渐成为学界研究的热点。笔者以“大数据”并含“思想政治教育”为主题词，时间设定为2013—2019年，在中国知网（CNKI）数据库中检索，共获得1202篇期刊文献，其中核心期刊（包括北京大学图书馆“中文核心期刊”、南京大学“中文社会科学引文索引来源期刊”和南京大学“中文社会科学引文索引扩展版来源期刊”）文献共172篇，并且论文篇数呈现出明显的递增趋势（见表1）。在梳理172篇研究论文的过程中发现，现有研究在充分肯定大数据给思想政治教育带来积极作用的同时，也提出了挑战及一些应对措施。