《表2 2013—2017年《中学历史、地理教与学》刊载论文作者机构分布 (限第1作者)》

《表2 2013—2017年《中学历史、地理教与学》刊载论文作者机构分布 (限第1作者)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《《中学历史、地理教与学》载文作者群分析——基于2013—2017年数据》


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2013—2017年《中学历史、地理教与学》转载总量中,普通中学发文233篇,占比52.6%,高等院校发文122篇,占比27.5%,教育科研部门发文68篇,占比15.3%(表2)。统计表明:地理教育研究队伍中,一线教师是主力军,并且呈现不断上升趋势,这说明地理教师队伍的科研水平在不断提高,以及目前高中教师招聘基本要求研究生学历,这群新型教师仍然保持着科研的习惯。另外,研究发现一线教师的研究主要以高中地理为主,初中地理研究的论文较少。