《表1 高中课标 (2017版) 教学案例归类表》

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《合理创设情境提升体能课堂教学效果》


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情景教学法在20世纪末到21世纪初就开始在体育教学中运用,是以创设学生感兴趣的情景,调动学生的学习兴趣。在《新课程标准(2017年版)》一书中,教学案例共有11种,如表1,其中创设问题情境的教学案例占比18.18%,创设运动情境的教学案例占比最高,为63.64%,创设学习与运用情境的教学案例和创设应用情境的教学案例占比相同,都是9.09%。《新课程标准(2017年版)》已经更新了教学内容,以主题为引领,使课程内容情境化,促进体育与健康学科核心素养的落实。