《表1《生物课程标准（实验）》与《生物学课标（2017版）》对基因工程专题的要求》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《核心素养理念下“基因工程”专题的教学构思》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

基因工程是人教版高中生物选修3教材的第一个专题，主要讲述基因工程的基本工具、基因工程的基本操作程序、基因工程的应用以及基因工程的安全性等问题。基因工程是20世纪70年代兴起的一项科学技术，在经过了40年的蓬勃发展，基因工程已日益成熟，是一项非常前沿的科学技术。目前广西高中学生所用生物教材为人民教育出版社于2003年出版的教材，距今已经16年。在此期间基因工程已经有了飞速的发现，教材中所用的事例较久远，并且描述比较简单，不利于学生理解这项精尖的技术。在网络媒体上，经常有关于基因工程的谣言，引起学生对基因工程的误解。信息技术如此发达的当今，老师如何运用现代信息技术整合基因工程这一专题课程，让学生更准确地了解基因工程的来龙去脉，在生活中正确对待基因工程这项技术以及基因工程产品，是一个重要的课题。