《表7 聋生课外阅读的习惯 (单选) Table 7 Habit of deaf students’extracurricular reading (single choice)》

《表7 聋生课外阅读的习惯 (单选) Table 7 Habit of deaf students’extracurricular reading (single choice)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中学聋生课外阅读情况调查研究——以唐山市特殊教育学校为例》


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养成良好的阅读习惯将使人受益终身,不良阅读习惯会影响阅读速度或有害身体健康。对于中学聋生而言,需要多阅读、常思考、勤写读书笔记等来培养良好的阅读习惯(表7)。