《表3 课外阅读途径习惯的调查（%）》
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从表3得知，小学高段学生的阅读途径多样，主要还是依靠自己购买和向同学借阅的方式，也就是以纸质读物为主，有少部分的学生向图书馆借阅或是在网络阅读电子书。
| 图表编号 | XD00218777400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.03.20 |
| 作者 | 冯杰霖 |
| 绘制单位 | 都江堰市安龙学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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