《表9：一项关于小学英语教师观念的实证研究——基于对四川省绵阳市的调查分析》

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《一项关于小学英语教师观念的实证研究——基于对四川省绵阳市的调查分析》

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不难看出，教师们普遍认为应对自己的教学目标、要求和具体任务有更清晰的认识和决定权。那么，小学英语教师对英语教学的信念是怎样的?小学英语教师的背景与教师信念有何关系?外语教学究竟是否开始得越早越好?接下来笔者将通过SPSS t检验和单因子方差分析对这些问题进行探讨。