《表1 r-PBL与PBL教学的教学步骤对比》

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《基于研究型问题的PBL教学模式的探索与实践》

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注:a为二者不同。

r-PBL的教学步骤与传统的PBL教学略有不同，传统的PBL授课大致分为:教师撰写案例、组织小组、开启问题、学生自学后再次讨论、问题后的反思，共5大部分。r-PBL则分为6部分:教师设计案例、短时间自学、组织小组、开启问题、学生自学并动手实践后再次讨论、问题后的反思。以《中药药剂学》为例详述r-PBL的教学步骤。 （见表1）