《表3 学生就业数据统计》

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《东西部高职院校适应社会需求能力比较分析——以江苏省和四川省为例》

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学生就业质量是衡量学校人才培养质量的显性指标，也是学校适应社会发展能力的具体体现。我们仍然选取江苏省和四川省两省份学生就业发展的主要统计数据进行比较分析，分别从学生一次性直接就业率、学校订单学生与自主创业学生占比和学生月收入及用人单位满意度横向比较（详见表3）。