《表2 二维结构表:基于单元内容主旨的学习活动设计——以“优美的旋律”单元为例》

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《基于单元内容主旨的学习活动设计——以“优美的旋律”单元为例》


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借助二维结构表2(见表2),依据课程标准制定单元教学目标。具体的操作方法为:结合已梳理的单元基本问题与单元内容主旨及学习要点(教材教法),将可能涉及本单元学习的课程标准内容与要求进行具体化,按体验性目标3与结果性目标4叙写。