《表3 幼儿教师职业倦怠影响因素多元线性回归分析结果》

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《幼儿教师职业倦怠及其与心理弹性和应对方式的关系研究》

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注:aP<0.001

为进一步揭示心理弹性和应对方式对幼儿教师职业倦怠的影响，以职业倦怠为因变量，以心理弹性、积极应对方式和消极应对方式为自变量，进行多元线性回归分析。结果显示，心理弹性、积极应对和消极应对进入回归方程，其联合解释变异量为32%，心理弹性和应对方式可以很好地预测职业倦怠。见表3。