《表2 培育程度的相关性表》

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《社会主义核心价值观的家庭教育研究——基于广州市的调查分析》


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**.在.01水平(双侧)上显著相关。

笔者采用2014年北京大学中国社会科学调查中心的量表对家庭价值取向进行衡量,具体衡量指标包括赡养意愿、传宗接代、个人荣誉、隔代居住等,按照“非常不同意”至“非常同意”的5个倾向性程度进行评分赋值,进而加总汇合得出家庭价值取向指数,得分越高表示家庭思维更趋向于传统,更认同孝道文化。研究发现,社会主义核心价值观的培育程度与家庭思维之间的相关关系并不显著,Pearson相关系数为-0.022。而图2反映出家庭价值取向指数的数值分布介于5至30之间,标准差大小为均数的1/6左右。此外,计算得知偏度系数为-0.022,峰度系数为0.177,该分布向左偏,数据集中于右侧,家庭价值取向指数普遍高于均值,说明家庭价值取向以传统型为主。由此说明,虽然当前社会主义核心价值观的家庭培育程度较高,但偏向孝道的传统家庭旧思维并非家庭重视价值观教育的显著诱因(见表2)。