《表2 屏东大学师资培育中心教师培育模式模式》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《海峡两岸教师培育模式比较研究——以云南师范大学和台湾屏东大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

屏东大学源于1940年建立的屏东师范学校，1946年更名为省立屏东师范学校，2005年改制为屏东教育大学，2014年合并屏东商业技术学院，定名为屏东大学[6]，是屏东地区教师教育的重要基地。屏东大学师资培养中心保留传统师资培养职责同时，兼顾师资培养市场化的转型发展要求，落实以校为本的精致师资培养目标，是师资培养的专门机构。根据台湾地区1994年颁布的《师资培养法》规定，屏东大学制定的教师培养模式主要由师资职前教育和教师资格认定两部分组成（见表2）[7]。师资职前教育课程由学科专门课程、普通课程、教师教育专业课程及教育实习课程构成[8]。培养方式有自费和公费两种，由公费出资培养的教师在毕业之后需要到偏远或特殊地区学校从事教育服务工作。