《表9：基于需求理论的高职高专医学英语教学情况调查研究》

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《基于需求理论的高职高专医学英语教学情况调查研究》

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40%的学生认为该可能内容应以行业英语对话为重。44%的学生侧重专业词汇和医学专业知识的学习；16%的学生强调基本语言能力。这表明学生的学习需求集中在会话能力，特别是行业英语会话能力，语言工具性的作用凸显。