《表4 职业差异检验表：尼泊尔学生汉语学习动机个体差异性研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《尼泊尔学生汉语学习动机个体差异性研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表4中其他组包括商人、教师、公务员、医生、导游、记者等11个职业类别，t检验表明其他组在工具需要动机方面显著高于学生组，他们在工作之余来学习汉语，语言学习的工具型目的较强。相比其他组的在职人员，在校学生去中国留学的目的性更强，这也符合常识判断。