《表2 实践环节设置情况表》

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《“互联网+”背景下移动互联网方向应用型人才培养模式研究》

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应用型人才培养更需要重视实践环节的教学，培养学生理论联系实际的能力，提高学生动手能力，适当减少验证性的实验，增加综合性、设计性的实验，实践环节课程设置应该“以企业人才需求”为导向，采用综合实训的方式，设置情况如表2所示。