《表1“School life in the UK”阅读教学核心素养目标的表述》

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《聚焦深度学习的高中英语阅读教学探析》

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以核心素养为培养目标，在原有三维目标的基础上，进一步深化学习目标，既贴合了英语学科工具性与人文性的特点，又实现了学习目标与深度学习的有机融合，尤其是文化意识目标被凸显出来，有助于深度阅读教学的开展。