《表1 指向核心素养的教学目标（初拟）》

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《基于中职语文核心素养培育的教学探究》

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需要强调的是，以学科核心素养的培育为导向来确定教学目标，但不等同于照套框架模式，否则又将导致如机械照搬“三维目标”框架的现象的出现。在实践中，我们可以先依照学科核心素养的总体框架来详尽地拟设教学目标。如《人生的境界》一文的初拟教学目标，见表1。