《表1 实验组和对照组的作品评价》

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《实习教师实践性知识生成的混合学习模式探索——基于五环建构法》


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绩效分析是指对实习教师的教案和调研报告进行评价，根据教案和实验报告的基本要求进行百分制赋分。利用SPSS对教案和调查报告的成绩进行了独立样本t检验，结果如表1所示。

图表编号XD00227986200    严禁用于非法目的
绘制时间2020.07.15
作者李海峰、王炜
绘制单位新疆师范大学、新疆师范大学
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