《表2 职业道德教育体系核心要素指标库》

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《高职院校职业道德教育存在问题及对策研究》

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职业道德教育核心要素指标的确定是职业道德教育体系中的重要内容，也是关键步骤。其必须具有通用性、实用性、实践性和典型性的特征，结合工作实际，总结出职业道德教育要素指标体系范式，共4个核心要素，12个一级指标，28个二级指标，如表2所示。