《表2 职业教育政策话语各要素1987-2017年度分布情况》
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《聚焦与演化:我国职业教育政策话语透视——基于1987-2017年教育部《工作要点》的计量分析》
注:★代表该年度出现该要素,如没有标出则表示没有出现。
基于《工作要点》“三维度十五要素”的编码,根据对各要素的分析统计结果,对1987-2017年的教育部《工作要点》进行深度的静态分析和动态分析,得出《工作要点》中职业教育的主要关注领域(见表2)、聚焦点(见图2)以及演化趋势(见图3)。
图表编号 | XD0020642800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.12.05 |
作者 | 宋亚峰、王世斌、潘海生 |
绘制单位 | 天津大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |