《表1：“三角形”学情前测示例（节选）》

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《要知道“学生在哪里”》

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“学习者画像”的研究目前主要集中于在线教学，充分体现了对“学习主体”的重视。当然，“学习者画像”的研究还存在着“重学而轻教”的倾向，停留于客观信息的收集与分析，而没有成为促进教学改进的依据。知道“学生在哪里”，目的在于明确用什么样的方法把学生引到教育目标处。