《表3 不同性别学生的后测成绩统计》

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《动画式在线教学视频需要呈现字幕吗——基于大学生学习成绩对比的实验分析》

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通过独立样本T检验对不同性别学生的后测成绩进行统计分析，结果如表3所示。表3显示，无字幕组学生的成绩均高于有字幕组学生的成绩，无字幕组男生的后测成绩（M=81.00，SD=11.774）高于无字幕组女生（M=80.64，SD=10.854），但是有字幕组女生的后测成绩（M=75.26，SD=9.781）高于有字幕组男生（M=73.55，SD=10.467），并且两组的显著性系数P值均大于0.05。可见，无论是有字幕组还是无字幕组，不同性别学生的学习成绩均无显著性差异，这说明字幕呈现对学习成绩的影响与性别无关。