《表3 不同性别学生综合成绩》

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《高校辅导员的基本统计技能——以学情分析为例》

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*t=-6.271，P<0.001

男女综合成绩分别为78.28±3.71分、83.94±3.56分，差异有统计学意义（t=-6.271，P<0.001），即女生综合成绩高于男生。不同性别综合成绩详见表3。