《表1 学生品德发展水平关键指标及考查要点》

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《中小学生品德发展测评的探索与实践》

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在教育质量综合评价体系构建中，学生品德发展水平作为教育质量的维度之一，更多关注学生品德发展的阶段特征，在充分考虑社会主义核心价值观、义务教育课程方案和相关学科课程标准、《中小学德育工作规程》《中小学生守则》《中小学文明礼仪教育指导纲要》《中小学德育工作指南》等规范的基础上，结合国家新近颁布的相关教育文件精神基础上，确定形成中小学生品德发展水平的四个关键指标以及十八个考查要点（见表1）。