《表1 从化区馆校合作情况》

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《公共图书馆少儿阅读推广实践——以广州市从化区馆校合作为例》

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从化区图书馆自2009年建成新馆，与山区中小学距离较远，而从化区的大部分少年儿童都就读于山区小学，造成图书馆的借阅量锐减，少年儿童的图书阅读需求得不到满足。为了将图书馆有限的图书资源输送给有需求的少年儿童，从化区图书馆开始了馆校合作实践，实施了“岭南流动书香车”流动点建设和区图书馆学校分馆建设。经过多年的实践检验，服务效果很明显。具体情况见表1。“岭南流动书香车”流动点从2009年的两个增加到2019年的11个，学校分馆从2012年的3个增加到2019年的40个。截止2019年，在区内2/3的中小学校建立了分馆，目前，从化区的馆校合作数量一直在增加，馆校合作得到了普及和发展。