《表3 阅读兴趣调查结果：公共图书馆少儿阅读推广实践——以广州市从化区馆校合作为例》

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《公共图书馆少儿阅读推广实践——以广州市从化区馆校合作为例》

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阅读兴趣调查结果见表3。116位参与馆校合作学校的有效样本学生中，阅读兴趣有和无的分别为98人和18人，分别占比84.48%和15.52%。70位没有参与馆校合作学校的有效样本学生中，阅读兴趣有和无的分别为26人和44人，分别占比37.14%和62.86%。可见，参与馆校合作学校学生的图书阅读兴趣要远高于没有参与馆校合作学校的学生，即馆校合作可以提高学生的阅读兴趣。