《表5 我对该在线课程内容的掌握程度》

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《疫情防控背景下高职院校汽车类专业线上教学的现实思考》

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通过调查发现，大部分学生对线上教学表示满意，但是仍然有部分学生对课程内容的掌握不是很好。我们采取的措施一是“一生一策”、“重点指导”；二是课程留出一部分课时（约总课时的1/4），计划在学生回校复课以后安排线下指导。如表3-6所示。